RESEÑA HISTÓRICA
El GIMNASIO CAMPESTRE STEPHEN HAWKING fué fundado el 25 de Noviembre del año de 1995 con la necesidad de brindar educación a más niños bogotanos. Este colegio fue creado por educadores, personal con mucha experiencia y capacidad intelectual, valores, experiencia pedagógica, innovadoras, con el fin de formar niños competentes, investigadores, innovadores, responsables, honestos y con muchos valores que los lleven a desempeñarse bien en una vida futura y a aportar a la sociedad.
El nombre del colegio fue inspirado en honor al físico inglés STEPHEN HAWKING, ya que se buscaba un nombre que representara la humildad, la inteligencia, tenacidad, voluntad, el carisma, y ser ejemplo para las futuras generaciones, y este científico es ejemplo viviente.
Se inician clases en Febrero de 1996 con 30 estudiantes. Por ser bilingües se inició dictando las áreas de Matemáticas y Ciencias en Inglés, además del inglés como área de lengua extranjera.
Con el pasar de cada año escolar se fueron incrementando las otras áreas dictándolas en inglés.
A partir de 1999 el colegio brida la oportunidad de estudiar a niños con dificultades económicas mediante un convenio con la Secretaria de Educación del Distrito con el Programa Banco de cupos. Por tal motivo nuestra institución cambio de Bilingüe a Inglés intensivo ya que los recursos de los estudiantes no permitió el sostenimiento de este proyecto.
En el año 2001 se inicia trabajando por proyectos y evaluación por competencias con total éxito, ya que toda la comunidad educativa se integró y se obtuvo la motivación de todos los estudiantes para mejorar su proceso de aprendizaje y adquirir nuevos conocimientos.
Las competencias de los estudiantes muestran contextos diferentes: cómo hacer las cosas, interpretar, resolver, aplicar y argumentar.
La institución actualmente cuenta con un enfoque de aprendizaje significativo donde se vincula el aprendizaje y conocimientos previos del estudiante, con los nuevos, con el fin de que éste transforme y construya nuevos conceptos, conocimientos y experiencias para aportarlos a la sociedad de forma significativa. Para obtener estos resultados se exige un alto perfil de Directivos, Administrativos y docentes quienes deben ser personas idóneas en la labor que desempeña cada uno.
Hoy en día, luego de varios años de labor, educando y formando a los niños, toda la comunidad educativa siente satisfacción por la labor realizada y espera poder continuar con esta tarea tan gratificante.
